Descrizione
Il presente Documento di indirizzo per la continuità educativa definisce le linee pedagogiche e l’organizzazione del percorso di transizione per gli alunni nella fascia d’età 0-10 anni.
Deliberato dal Collegio dei Docenti, l’atto stabilisce un quadro d’azione permanente per favorire la coerenza educativa e il benessere dei bambini nel passaggio tra i servizi per l’infanzia (0-3), le scuole dell’infanzia (3-6) e la scuola primaria (6-10).
Sintesi dei contenuti:
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Finalità: Promuovere il dialogo pedagogico tra insegnanti ed educatori, sostenere gli alunni e le famiglie nei momenti di transizione e costruire una visione condivisa dello sviluppo infantile.
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Percorso annuale: Articolazione in 4 incontri istituzionali distribuiti durante l’anno scolastico (Avvio e pianificazione, Confronto metodologico, Progettazione delle visite/laboratori, Restituzione e valutazione finale).
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Impegno della scuola: Individuazione dei docenti referenti per la continuità, la cui partecipazione ai tavoli di lavoro costituisce parte integrante delle attività funzionali all’insegnamento.
Allegato:
Per consultare il testo integrale, gli obiettivi specifici e gli output attesi di ciascuna fase, è possibile scaricare il documento ufficiale tramite il link sottostante:
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