Si è concluso con un importante riconoscimento il percorso degli studenti della classe 3F dell’I.C. Sabin di Segrate, che hanno partecipato con successo al progetto nazionale Tsunami-DANGER.
Svoltosi tra l’autunno 2025 e la primavera 2026, il progetto — nato da una proposta dell’INGV-Roma — ha coinvolto le scuole medie di tutta Italia in un percorso di formazione a distanza sui temi della sismologia e del rischio maremoto, con un focus cruciale sulle norme di autoprotezione.
Creatività e Prevenzione
Dopo aver seguito i workshop formativi tenuti dagli esperti dell’INGV, i ragazzi sono stati chiamati a trasformarsi in comunicatori scientifici. Sotto la guida della Prof.ssa Zaghetto, la 3F è stata divisa in quattro gruppi di lavoro. L’obiettivo? Rielaborare le nozioni apprese per creare dei fumetti digitali (e non solo) capaci di spiegare ai coetanei come comportarsi in caso di emergenza.
I lavori della classe sono stati presentati e premiati lo scorso 28 Aprile 2026, durante la giornata conclusiva del progetto, svoltasi in occasione del Workshop per la Giornata Mondiale degli Oceani.
I lavori della classe 3F
I quattro gruppi hanno esplorato il tema con stili e approcci narrativi differenti:
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Gruppo Ondy – “Ondy”: Un racconto fresco e divertente che prende il nome dal suo protagonista, un ragazzo che guida il lettore alla scoperta delle buone pratiche da adottare in caso di rischio tsunami.
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Gruppo COMICS-BRO – “Yuki e il tremito del Giappone”: Un’opera realizzata interamente a mano che trasporta il lettore in Giappone, seguendo le vicende della protagonista Yuki alle prese con un evento sismico.
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Gruppo Tsunami Studios – “La tragica realtà”: Un fumetto realistico che narra il pomeriggio di un gruppo di amiche colte di sorpresa da uno tsunami mentre si rilassano in spiaggia.
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Gruppo Quartetto Cetra – “S.O.S. Terra”: Una guida pratica, semplice e ironica, che elenca i comportamenti corretti da tenere durante terremoti e maremoti.
Il commento della scuola: “Siamo orgogliosi della creatività e dell’impegno dimostrati dai nostri studenti. Trasformare dati scientifici in narrazione visiva è il modo migliore per rendere consapevolezza e sicurezza concetti alla portata di tutti.”
Link al video riassuntivi del lavoro svolto dai ragazzi
Link ai video dei fumetti:
Di seguito, alcune immagini relative all’evento.








Personale scolastico
Docente e referente